Menu
В Степногорске открыли памятник Канышу Сатпаеву

В Степногорске открыли памятник Кан…

В Степногорске в рамках...

В Степногорске построят завод по производству высокотехнологичных подшипников

В Степногорске построят завод по пр…

В г. Степногорск Акмоли...

Очередь в детские сады в Степногорске вскоре существенно сократится

Очередь в детские сады в Степногорс…

В рамках государственно...

Парковка на газонах будет караться штрафами

Парковка на газонах будет караться …

Долгое время эта пробле...

ВЕРНИТЕ АСФАЛЬТ! (ВОПРОС АКИМУ)

ВЕРНИТЕ АСФАЛЬТ! (ВОПРОС АКИМУ)

Максим Пономарёв задает...

Главную площадь Степногорска спустя 15 лет вновь украсили часы

Главную площадь Степногорска спустя…

  Городскую площадь Степ...

В Степногорске выбрали мисс города на 2016 год

В Степногорске выбрали мисс города …

В Степногорске прошел к...

Депутаты уточнили бюджет города

Депутаты уточнили бюджет города

В степногорском маслиха...

Ток и шок

Ток и шок

В понедельник на террит...

Prev Next


Вступайте в наши группы в социальных сетях!

Есть ли проблема?

Крыльцо школы №2 Степногорска

Непонятной и даже страшной называют родители и дети ситуацию с учебным процессом, сложившуюся во второй школе. Дети не видят учителей, знакомых долгие годы, рассказывая о том, что якобы с начала учебного года уволилось уже 15 педагогов, передает корреспондент газеты "Новая". Родители не видят оценок в дневниках детей. Те и другие опасаются быть не аттестованными по итогам четверти, в которой, как они утверждают, по некоторым предметам было 1-2 урока и не заработано ни одной оценки. Девятый класс скучает без географии и химии, пятиклашки не видят «англичанку» и «руссичку». Все нити, по их мнению, ведут к новому директору – новая метла по-новому метет.

К сожалению, свое беспокойство родители, как законные представители детей, высказывают только прессе, не пытаясь выяснить обстановку в городском отделе образования или хотя бы с администрацией школы. Традиционно и фамилии свои жалобщики называть не хотят, вполне, впрочем, законно, опасаясь репрессий за инициативность. Работники школы, относясь к закрытой касте сферы образования, благородно не выносят мусор из школьной избы, всю крамолу выдают малыми порциями и анонимно. К сожалению, все это не помогает журналистам добраться до истины. Мы можем предоставить только официальную точку зрения на проблему, задав вопросы недавно назначенному директору второй школы Жанабеку Сериковичу Таурбаеву.

Корр.: - Жанабек Серикович, давайте с места в карьер. Есть основание для беспокойства у родителей и учеников? Действительно в школе началась текучка кадров, не проводятся уроки, не выставляются оценки?

Ж.С.: - Я первый раз от вас это слышу и однозначно могу сказать, что проблем такого плана в школе нет. Да, несколько преподавателей уволились, но все по объективным причинам. Преподавателя физкультуры (каз. язык обучения) забрали в армию, учителя музыки, физики и казахского языка ушли в связи с переменой места жительства. Несколько человек ушли еще летом, до моего назначения, и о них я ничего сказать не могу.

В целом с начала учебного года преподавательский коллектив укомплектован полностью и обновлен. Было несколько вакантных мест, которые сейчас заняты совместителями, преподаются все предметы. Что касается конкретно уроков географии, то преподаватель с середины октября по начало ноября по справке-вызову, то есть на законных основаниях находится на очередной сессии. В первой четверти мы перекрывали расписание другими предметами, во второй четверти будут нагонять программу. Неаттестоваными ученики по предмету быть не могут, потому что неаттестация происходит при наличии большого количества неудовлетворительных оценок. А это не наш случай. Вопрос будет решаться, но пока я о проблеме отсутствия оценок не знаю, завучи мне такой информации не докладывали.

Педагогический состав у нас достойный. На 1 сентября из 36 человек штатного состава 36% учителей имеют высшую категорию и всего 5 человек не имеют никакой категории вообще.

К сожалению, желающих работать молодых специалистов – нет. Потому мы так дорожим молодым учителем физики П. К. Чреватенко.

Жаль, что родители пошли с проблемами сразу в прессу, минуя мой кабинет и кабинет руководителя отдела образования. Я человек открытый и всегда готов выслушать, помочь, конструктивно подхожу ко всем вопросам.

Корр.: - Родители законно опасаются репрессий со стороны школы, если они начнут «качать права».

Ж.С.: - Не знаю, как строилась работа при других директорах, но я никаких репрессий применять к ученикам не позволю. Если проблема существует, ее нужно решать, дети тут ни при чем?

Корр.: - На данный момент вы единственный мужчина-руководитель школы. Расскажите о себе.

Ж.С.: - В 2013 году был объявлен конкурс на занятие вакантной должности директора школы №2. После долгого раздумья (потяну ли я, смогу ли нести ответственность за большое учебное заведение) я подал заявку и был признан соответствующим требованиям.

Получил высшее педагогическое образование в Кокшетауском государственном университете им.Валиханова, специализация - учитель географии и истории. Кроме того, закончил аграрный университет, а также имею незаконченное высшее медицинское образование (лечебный факультет Целиноградского медвуза).

Что касается практики, то общий педагогический стаж на данный момент 15 лет, 14 из них по специальности.

Карьеру в сфере образования начал в 1999 году в ДЮСШ инструктором, затем воспитателем в ОШИОСД. В 2000 году перешел учителем географии и истории в Карабулакскую сельскую школу, где выполнял и некоторые административные функции.

В 2003 году участвовал в городском и областном конкурсах «Учитель года», стал призером, в результате была досрочно присвоена 2 учительская категория по географии. Сейчас уже дорос до высшей, в этом году готовлюсь получить высшую категорию также по истории.

Корр.: - Кстати, это одна из претензий учеников – почему вы, будучи дипломированным географом, свой предмет не ведете во время сессии нынешнего предметника?

Ж.С.: - Вести или не вести предметы - это личное дело директора. Трудовой договор со мной на преподавательскую деятельность не заключался. В данный момент школа готовится к очередной аттестации, и, честно говоря, все время я отдаю подготовке к ней. Хотя я чувствую себя более-менее уверенно, поскольку год назад мы благополучно пережили аттестацию Карабулакской школы.

Корр.: - Расскажите о ваших планах.

Ж.С.: - Во второй школе нам есть над чем работать: повышение качества образования, налаживание более тесного сотрудничества с родителями, общественностью, подтянуть в целом учебный и воспитательный процессы, улучшить материальную базу.

В городе школу №2 относят к слабым школам, и мне бы хотелось изменить мнение населения. Да, у нас нет Алтын белгистов, но есть дипломы с отличием, есть отличники. Каждый из наших 510 учеников (46 без предшколы) - уникальная талантливая личность. Должен сказать, что не считаю оценки самоцелью обучения, хотя, к сожалению, они являются основным критерием качества. Все-таки, по моему мнению, главное - это знания и умение их применять. Еще важно, чтобы из школы выходила компетентная личность, успешная, умеющая ставить цели и достигать их. Задача учителей - дать ребенку знания, развить его задатки. Для этого и сам учитель должен быть на высоте, постоянно развиваться. Этому мы также уделим внимание.

Еще хочется сделать школу не только образовательным, но и культурным центром микрорайонов. Наша территория 3,16 гектаров воспринимается, как правило, как обуза, проблема. Но я считаю, что это площадка возможностей. Планируем сделать беговую дорожку вокруг стадиона, восстановить аллею, уличную концертную площадку. Хорошо бы пригласить ландшафтного дизайнера.

Корр.: - И напоследок еще один слух – говорят, что из второй школы сделают девятилетку с казахским языком обучения.

Ж.С.: - Я ничего о таких преобразованиях не знаю, не слышал. Думаю, с исключительно казахским языком обучения, вряд ли, но количество соответствующих классов будет увеличиваться. Пока в микрорайоне остаются люди, желающие обучать своих детей на русском языке, было бы странно единственную школу сделать казахской.

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Наверх